Una de las leyendas medievales más conocidas: Los siete infantes de Lara (o de Salas).
lunes, 28 de noviembre de 2022
domingo, 27 de noviembre de 2022
Acto de entrega de diplomas a los alumnos de Terminale de la Section Espagnole, promoción 2021-2022
El viernes, 25 de noviembre de 2022, a las 18:30 horas, tuvo lugar en el Aula R213 de la CSI (Aula de Español), el acto de entrega de diplomas a los alumnos de Terminale de la Section Espagnole, promoción 2021-2022.
El acto fue financiado por la APESE y en él estuvo presente el tesorero de la misma, Sr. D. José Carlos de Hoyos, en representación de los padres y madres del alumnado. Desde aquí, queremos dejar constancia de nuestro reconocimiento a la APESE por su colaboración desinteresada en cuantas actividades emprendemos desde la Section.
Nuestros alumnos escucharon unas palabras del coordinador de la Section, Sr. D. César Quelle, recordando sus años de paso por las aulas de la CSI, y recibieron de manos de los profesores un diploma conmemorativo, así como un pequeño obsequio personalizado, por deferencia de la APESE.
(No toda la promoción pudo estar presente, algunos estáis fuera de Lyon; por eso, esperamos que quienes no hayáis podido venir os acerquéis pronto al centro; así, podremos saludaros y entregaros vuestro diploma y regalo.)
Queridos alumnos, queridas alumnas:
Os deseamos lo mejor en vuestras vidas, que tengáis un venturoso futuro y que vuestros años de tránsito por la CSI os hayan servido de inspiración y ejemplo.
Dejamos unas fotos para el recuerdo.
sábado, 26 de noviembre de 2022
Huellas españolas en Lyon: les usines Fagor
Este año se celebra la Biennale Internationale d'Art de Lyon, una de las más importantes de Francia y de Europa. Son varios los lugares de la exposición (MAC Lyon, musée Guimet...), pero sin duda el más emblemático son las usines Fagor, que deberíais sin falta visitar.
Coincide que estas antiguas fábricas llevan un nombre español: Fagor, una historia de éxito del asociacionismo obrero. Y como ahora vamos a estudiar la Revolución industrial, con los alumnos de Quatrième, la historia nos viene al pelo para detenernos un poco más en el asunto.
TAREAS PARA EL ALUMNADO
1) Lee el texto de la web Bienal de Arte de Lyon-Usines Fagor y contesta las siguientes preguntas:
- ¿En qué barrio lionés está la fábrica? ¿Queda muy lejos de la CSI?
- ¿Cuántos trabajadores llegó a tener?
- ¿Cuándo se cerró definitivamente?
- ¿De cuánto espacio expositivo dispone la fábrica durante la celebración de la Bienal?
- ¿Qué es una bienal? ¿Es lo mismo que bianual, en qué se diferencian estas dos palabras? Puedes mirar en el enlace del Diccionario Panhispánico de Dudas.
- ¿La fábrica va a ser siempre un lugar de exposiciones? ¿A qué otros usos crees que podrían destinarse las 4,5 hectáreas que ocupa?
2) Visita la página de la Wikipedia en español, sobre Electrodomésticos Fagor y responde a las siguientes cuestiones:
- ¿Quién fue José María Arizmendiarreta y qué relación tiene con la fábrica Fagor?
- ¿Qué es la Cooperativa Mondragón, de la que se cuenta que es la mutualidad obrera más grande del mundo?
- Una de las empresas más conocidas de la Corporación Mondragón son los supermercados Eroski. Busca información sobre ellos y resúmela en no más de tres líneas.
- ¿Qué diferencias hay entre una empresa privada y una cooperativa o mutualidad, desde el punto de vista de la propiedad?
- ¿Qué diferencias hay entre un trabajador que sea un simple asalariado de la empresa y un trabajador que sea socio cooperativista?
- Hoy en día, es muy frecuente que antiguos locales de uso industrial, como mataderos, fábricas o concesionarios automovilísticos, sean reconvertidos para uso cultural o artístico. ¿Qué te parece esta práctica? Opina sobre el tema. Relaciónalo con la palabra "gentrificación" (busca qué es, para designar qué cosas se utiliza el término)
3) Euronews. Ya sabes que tenemos por costumbre trabajar con los vídeos de la cadena europeo-lionesa Euronews. En este caso, debes ver con atención el vídeo siguiente, sobre la Bienal de Arte y la fábrica Fagor en Lyon. Luego, deberás responder a unas cuantas cuestiones:
- ¿Dónde expone su obra el artista belga Hans Op de Beeck, cómo se titula?
- ¿Dónde se exhibe una gran exposición sobre Beirut? ¿De qué país es capital esta ciudad?
- ¿Cuándo termina o se clausura la Bienal de Arte de Lyon?
- Justifica el título de esta entrada de blog.
viernes, 25 de noviembre de 2022
Cien años de memoria española en la región de AURA
Este viernes, 25 de noviembre de 2022, entre las 10 y las 13 horas, los alumnos de Première y Terminale de la Section Espagnole de la CSI de Lyon acudieron a la Université Lumière Lyon II, situada en el 16, Quai Claude Bernard, concretamente al Amphy Say, del edificio Deméter, para escuchar las jornadas Un siglo de presencia española en la región de Auvergne-Rhône-Alpes (AURA).
Desde aquí damos las gracias a las instituciones organizadoras del evento, y a sus responsables respectivos, por haber contado con nosotros y con nuestros alumnos: Consulado General de España, Université de Lyon II, Instituto Cervantes de Lyon. Especialmente, agradecemos a los profesores Dr. D. Oscar Freán Hernández, Dr. D. José Carlos de Hoyos Puente y Dra. Dña. Belén Villar Díaz su cuidado para que el programa resultara sugerente y equilibrado. También queremos dar las gracias al Cónsul General de España, Ilmo. Sr. D. Juan López-Herrera Sánchez, y a la directora del Instituto Cervantes de Lyon, Sra. Dña. Inmaculada Jiménez Caballero.
Para nuestros alumnos fue una oportunidad de contactar, en ocasiones por vez primera, con la universidad (el próximo destino de muchos de ellos). También pudieron escuchar, además de las magníficas ponencias de los profesores, los testimonios conmovedores de algunos españoles y descendientes de españoles, ofreciendo ejemplos de su vida en Francia, sus calamidades y penurias, su difícil paso por la frontera al final de la guerra civil...
En definitiva, una jornada para guardar en el recuerdo y un momento de feliz aprendizaje para nuestro alumnado.
El brindis, durante la comida con los ponentes, profesores y miembros de las asociaciones españolas de AURA en el restaurante español Pepito Bellota.
Más información:
martes, 22 de noviembre de 2022
La revuelta de los "canuts" lioneses
Ahora que, en Quatrième, vamos a empezar a estudiar la Revolución industrial (siglo XIX), en Lyon es obligado hablar de una de las grandes revueltas obreras de Francia y de Europa: la révolte des canuts, en realidad dos: la de 1831 y la de 1834.
Los "canudos", o trabajadores de la seda, vivían en condiciones de vida deplorables y tenían que soportar la competencia de los nuevos procesos industriales que destruían sus formas tradicionales de subsistencia.
Aquí tenéis la divisa "canut", que es...
Lo que quizás no sepáis es que, en Brasil, recién creada la república brasileña, hubo una "guerra de canudos", un levantamiento campesino centrado en el pueblo de Canudos, en uno de los estados brasileiros más pobres, Bahía. La rebelión fue sofocada a sangre y fuego por el ejército. Se calcula que murieron cinco mil soldados y veinte mil campesinos.
Mario Vargas Llosa, escritor peruano y español, premio Nobel de Literatura, escribió sobre el suceso, ficcionalizándolo, su obra La guerra del fin del mundo. Una lectura muy aconsejable.
PARA SABER MÁS
1. Indaga sobre la révolte des canuts, qué fue, por qué ocurrió, cuáles fueron sus escenarios principales.
2. Reflexiona sobre el lema "canut" y explícalo: "Vivre en travaillant ou mourir en combattant". ¿Por qué tenían que defender con tanto ahínco su trabajo? ¿A qué peligros se enfrentaban?
3. Busca datos sobre la guerra de canudos brasileña: historia y ficción (obras literarias y cinematográficas basadas en ese episodio).
4. Busca datos sobre Mario Vargas Llosa y su libro La guerra del fin del mundo: bibliografía principal del autor, argumento de la obra, personajes principales...
jueves, 17 de noviembre de 2022
Una canción asturiana: "La capitana", cantada por Carlos Rubiera
En España no solo se habla el castellano o español. Hay también otras lenguas: el catalán, el vasco, el gallego, el asturiano, el valenciano.
En esta ocasión, traemos aquí una canción en asturiano, concretamente una famosa habanera titulada "La Capitana", cantada por Carlos Rubiera.
La habanera es un género musical popular que siempre habla del mar y de la aventura americana a la que partieron muchos marinos españoles. En Cuba y en otros países latinoamericanos, los marineros encontraban una bella naturaleza, un bello paisaje y también bellas mujeres que les robaban el corazón. Aunque siempre echaban de menos su casa y tierra natal, la vida ultramarina resultaba más agradable en compañía de tanta belleza.
"La Capitana" es una habanera que habla de la vida difícil de los marineros, pero también del amor entre un español y una mulata de Camagüey.
Y ahora es tu turno: versión en karaoke.
La capitana
Tenía 15 años, cuandu nun barcu
coló pa Cuba dende Xixón
y a los 6 meses tornó pal pueblu
n'otru veleru de polizón.
Dempués anduvo per munches mares
nuna goleta y un galeón
y, en tando en puertu xunto a una neña,
siempre encoplaba esta canción:
-Si torno a la mar, ye pa ser capitán,
que nun ye vida esta de mariñán
y escúchame bien lo que te voy dicir:
de capitana tengo llevate a ti.
Cuandu la guerra, tuvo n'Habana
de cañoneru sirviendo al rey
y anduvo en tratos con la metralla
y una cubana de Camagüei.
Cuandu-y dixeron una mañana
que ya firmaben la rendición,
foi despidise de la mulata
con un abrazu y la so canción.
-Si torno a la mar, ye pa ser capitán,
que nun ye vida esta de mariñán
y escúchame bien lo que te voy dicir:
de capitana tengo llevate a ti.
-Si torno a la mar, ye pa ser capitán,
que nun ye vida esta de mariñán
y escuchame bien lo que te voy dicir:
de capitana tengo llevate a ti.
TAREAS PARA EL ALUMNADO
1. Busca información sobre las lenguas y dialectos que se hablan en España, además del castellano o español. Copia aquí la información que encuentres.
2. Traduce la canción al español.
3. El marinero también fue soldado cuando la "guerra de Cuba", la de 1898. ¿Cómo terminó esa guerra? ¿Qué tiene que ver con el famoso "Desastre del 98"?
4. Busca información sobre el género musical de la habanera: nombre, características, letras...
5. ¿Cómo terminan los amoríos entre el marinero y la mulata? Cita las partes del texto donde se sugiere.
domingo, 6 de noviembre de 2022
Recordando a Lotte Reiniger, una pionera olvidada
Puedes ver más información sobre la gran creadora Lotte Reiniger en la entrada:
Publicidad y literatura- Un ejemplo de anacronismo
- ¿Cuál será el efecto que se persigue con este cartel? ¿Tú qué crees?
- Señala los principales anacronismos que podemos observar en este cartel.
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