Los beneficiosos viajes espaciales, un vídeo de GoodNews, sección de Euronews

 

"Cinco buenas noticias", de Good news (Euronews)

 

TAREAS PARA EL ALUMNADO.

1) Enumera las cinco buenas noticias citadas en el vídeo.

2) Resume cada una de ellas.

3) ¿Por qué decir palabrotas puede ser beneficioso?

4) ¿Cómo se pueden reducir las listas de espera en los hospitales, según el vídeo?

5) ¿Qué pasa últimamente con los mamíferos europeos?

6) ¿Qué poderes tiene la música según el director Dudamel? ¿Qué regalo hace a los aficionados? ¿Con qué orquesta interpretó sus obras? ¿En qué lugar?

7) Indaga sobre la sección "Goodnews", de Euronews, ¿qué reportajes ofrece, quién presenta el programa? Elige otro vídeo de la sección distinto del aportado aquí y di por qué lo eliges, de qué temas habla.

Los premios Nobel 2022

 Euronews, Buenas noticias:

TAREAS PARA EL ALUMNADO

1. Explica quiénes son los ganadores del premio Nobel de Química 2022 y qué investigación llevaron a cabo para recibir tan prestigioso galardón.

2. Di quién fue el ganador del premio Nobel de Medicina 2022 y qué tiene que ver su investigación con la Prehistoria.

3. Comenta quién ha recibido el premio Nobel de Física 2022. Di cuál es la utilidad de los experimentos realizados según uno de los galardonados.

4. Di qué autora francesa ganó en 2022 el premio Nobel de Literatura. Explica cuántas mujeres habían ganado este galardón antes que ella. Y cuántas mujeres lo han ganado en total entre lo 119 premios Nobel de Literatura que ha habido a lo largo de la historia.

5. ¿Quiénes fueron los premios Nobel de la Paz de 2022?

6. Elige un premio Nobel que tú prefieras, di en qué disciplina ha ganado el Nobel y cuándo, explica por qué lo has elegido, en qué sentido puede servir de inspiración para otras personas.

7. ¿Qué te parece que en Euronews exista una sección titulada "Goodnews", donde solo se dan buenas noticias? ¿Es acertado/necesario ese punto de vista, es sesgado o partidista? Expón razones a favor y en contra del asunto.

Revolución industrial: el cambio en los transportes

 

TAREAS PARA EL ALUMNADO

1. Comenta la idea de que una forma de ver el desarrollo de la humanidad es estudiar la transformación de los transportes a lo largo de la historia.

2. Explica qué significan estas palabras: funicular, trolebús, tranvía, bicicleta, patinete, metropolitano, smog.

3. Di qué sinónimos de la palabra "coche" se utilizan en el vídeo.

4. Explica en qué sentido la invención del coche supuso una revolución en el mundo de la movilidad pública.

5. Comenta qué nuevas formas de movilidad pública han surgido en la última década y relaciónalas con la necesidad de conseguir un desarrollo sostenible. Cuenta también cómo te desplazas tú para venir a la CSI.

6. ¿Qué te parece que en Euronews exista una sección titulada "Goodnews", donde solo se dan buenas noticias? ¿Es acertado ese punto de vista, es sesgado o partidista? Expón razones a favor y en contra del asunto.