Algunas cosas sobre Ucrania

 

Los alumnos de la Section Espagnole participan en "Reflets", festival de cine ibérico y latinoamericano en Villeurbanne

 Los alumnos de 4ème, 3ème y 2nde de la Section Espagnole de la CSI de Lyon han acudido, acompañados por dos madres de la APESE y los profesores Esther González y José Antonio García de la CSI, al cine Le Zola, de Villeurbanne, para ver la película Los lobos - Les loups, en el marco del festival "Reflets", de cine ibérico y latinoamericano.

La película fue una gran oportunidad para escuchar español con acento mexicano y para hacer reflexionar a nuestros jóvenes sobre la inmigración y sus dificultades, la interculturalidad, la aculturación, el racismo...

Los alumnos pasaron un rato agradable, convivieron y aprendieron. Esperamos que esta actividad haya sido de provecho para su formación y desde aquí queremos agradecer a las madres de la APESE que nos acompañaron su desinteresada ayuda en todas las tareas "periescolaires" que emprendemos.

De camino

El cine Le Zola, de Villeurbanne

Cartel anunciador del Festival Reflets

Y a Lyon llegó la primavera...

Argumentos de zarzuelas

 (Tomados del Teatro de la Zarzuela)

 

"Españoles en el mundo": Lyon

Españoles en el mundo es un famoso programa de la televisión donde hablan los españoles expatriados que viven en diferentes lugares del mundo. En esta ocasión, desde Lyon:

Un soneto de la poeta lionesa Louise Labé

 "Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie"

Louise Labé (1524-1566). Soneto VIII

Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie ;
J’ai chaud extrême en endurant froidure :
La vie m’est et trop molle et trop dure.
J’ai grands ennuis entremêlés de joie.

Tout à un coup je ris et je larmoie,
Et en plaisir maint grief tourment j’endure ;
Mon bien s’en va, et à jamais il dure ;
Tout en un coup je sèche et je verdoie.

Ainsi Amour inconstamment me mène ;
Et, quand je pense avoir plus de douleur,
Sans y penser je me trouve hors de peine.

Puis, quand je crois ma joie être certaine,
Et être au haut de mon désiré heur,
Il me remet en mon premier malheur.

Adam Smith y "la mano invisible"

Ahora que estamos viendo los textos argumentativos, vamos a referirnos a uno de los argumentos más famosos de la historia económica: la "mano invisible·, de Adam Smith.

Adam Smith (1723-1790), pensador escocés, es considerado el padre de la economía moderna. En su obra maestra, La riqueza de las naciones (1776), acuñó una metáfora que se ha hecho famosa: "la mano invisible", un término que explica cómo el mercado transforma los egoísmos de cada uno en algo beneficioso para la sociedad en su conjunto. 

Escucha el siguiente vídeo y trata después de responder a las preguntas:

1. ¿Cómo explica el economista del vídeo que cada día, en la panadería, haya una señora que se levanta a las 4 de la mañana para hacer pan?

2. ¿Qué pasaría si ella, la panadera, decidiera unilateralmente producir cosas que los vecinos no queremos?

3. ¿Cómo explica el economista, al final del vídeo, qué es la "mano invisible" que regula el mercado?

4. Investiga: La obra más famosa de Adam Smith es La riqueza de las naciones. Pero tiene otra/s. Busca cuáles son. Copia también los datos principales de la biografía del economista escocés: fechas de nacimiento y muerte, lugar de origen, peripecias vitales, influencias, amistades... (sintetiza, no más de 10 líneas)

5. Investiga: Mira en esta entrada de la Wikipedia, Fisiocracia. Explica en qué se parecen las doctrinas de Adam Smith y las ideas fisiócratas de François Quesnay (particularmente, su lema: "Laissez faire, laissez passer", contrario al intervencionismo estatal)

"Jota de los estudiantes", de "El barberillo de Lavapiés", zarzuela de Asenjo Barbieri

 Aquí uno de los números más famosos de la zarzuela española.

Para pensar: algunas frases

• «Former les hommes, ce n’est pas remplir un vase, c’est allumer un feu» - Aristophane.

• «L’imagination est plus importante que le savoir» - Albert Einstein.

• «L’enfant doit-être notre souci.

         Et savez-vous pourquoi ?

         Savez-vous son vrai nom ?

         L’enfant s’appelle l’Avenir.» - Victor Hugo, Actes et paroles (1875).

• "Existen pocas armas en el mundo tan poderosas como una niña con un libro en la mano"

          -  Malala Yousafzai.